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学校概况


发布人:长春工程学院招生信息网 时间:2010-05-20 查看次数:45597

  

  

长春工程学院是一所以工科为主,工、管、理、艺、文多学科相互支撑、协调发展的多科性全日制普通本科大学。隶属于吉林省人民政府,是国务院学位委员会批准的、具有招收硕士专业学位研究生资格的高校,是教育部批准的、具有高水平运动员招生资格的全国二百所大学之一,是教育部批准的、实施卓越工程师教育培养计划的高校,是首批试办边防军人子女预科班的全国五所大学之一。

  一、办学条件

学校现有湖东校区和湖西校区两个校区,占地总面积45.8万㎡;各类校舍总建筑面积46.3万㎡;运动场地总面积7.8万㎡;固定资产总值8.7亿元,其中教学科研仪器设备总值2.8亿元;图书馆馆藏纸质图书150.25万册,电子图书121.51万种,中外文纸质期刊1119种、电子期刊17842种;校园网覆盖全校;建有84个实验室和计算机基础训练中心、工程训练中心、电力系统仿真实践教学基地、土木工程施工工艺实践教学基地、岩土工程与钻探实践教学基地、电厂仿真实践教学基地、服装工艺实践教学基地、现代商务模拟实践教学基地与管理工程实践教学基地等校内综合性实习实训基地,建有140个校外实习基地;建有国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地3个;建有省级实验教学示范中心6个。

学校土木工程、水利工程、电气工程3个一级学科及电力系统及其自动化、水利水电工程、防灾减灾工程及防护工程3个二级学科为吉林省优势特色重点立项建设学科;土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程造价、能源与动力工程、测绘工程等8个专业为国家级、省级特色专业建设点;水利水电工程专业为国家级专业综合改革试点专业;水利水电工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、勘查技术与工程、土木工程、工程造价、测绘工程7个专业为国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业;土木工程、机械设计制造及其自动化2个专业为国家CDIO试点专业;土木工程、水利水电工程、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、工程造价5个专业为省级品牌专业;土木工程、水利水电工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、勘查技术与工程、工程造价、能源与动力工程7个专业为省级人才培养模式创新实验区。

二、师资队伍

学校师资队伍结构合理、素质较高。学校现有教职工1256人,其中专任教师746人;教授(或相当专业技术职务者)123人、副教授(或相当专业技术职务者)372人,具有博士学位142人,具有硕士学位560人。其中,入选新世纪百千万人才工程国家级人选和教育部新世纪人才支持计划2人;吉林省有突出贡献中青年专业技术人才8人,吉林省高级专家4人,吉林省拔尖创新人才6人,吉林省省级主讲教授2人;吉林省教学名师和中青年骨干教师5人;58人被中国科学院、吉林大学、东北师范大学等聘为博士、硕士研究生导师;21人获宝钢教育基金优秀教师奖;12人被评为省市级劳动模范;8人享受国务院特殊津贴。

三、人才培养

学校办学以本科教育为主,同时举办研究生教育、高等职业技术教育、成人高等教育。学校面向全国招生,现有全日制在校学生15000人,其中研究生163人,本科生13000人,专科生(含高职生)1200人;另有成人教育学生近10000人。

学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源动力工程学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外国语学院、计算机技术与工程学院、国际教育学院、研究生学院、马克思主义学院、体育教学部和继续教育学院等16个教学单位。设有土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程管理等54个本科专业和21个专科专业。

在长期办学历程中,学校秉承笃行务实、艰苦奋斗、开拓进取、敬业奉献的光荣传统,发扬“重教崇实、和谐创新”的优良校风,始终将人才培养质量视为办学的生命线,始终坚持“德智体美全面发展,知识、能力、素质综合提高”的育人理念,始终坚持以应用能力和工程素质培养为主线,积极推进各项教学建设与改革,专心致力于培养“安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有创新精神”的应用型高级专门人才,学科专业建设成效显著,教育教学质量持续提升,赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。

学校生源质量和就业质量不断提高,在吉林省本科最低录取分数稳居在省属高校前列,本科毕业生就业率始终保持在90%以上。

半个多世纪以来,学校为国家培养和输送了14万余名专业技术人才,他们中的大多数常年奋战在工程技术一线,为发展我国建筑、地质、水利、电力等基础工业行业做出了突出贡献。在中国的大地上,凡有大型建筑工地、金属矿山、水电工程和电力工业的地方,就有长春工程学院毕业生的身影和业绩。

四、教研与科研

学校高度重视教学研究与改革对教学工作的先导和促进作用。“十二五”以来,全校教师和教学管理人员主持或参加了594项各级各类教研教改课题,其中省部级课题196项;获吉林省教学成果奖8项;获省级以上(含省级)教育技术成果奖10项;出版教材和专著115部;建成省级精品课程6门、省级优秀课程24门。

学校坚持产学研互动发展,积极推进科学研究、技术开发和成果转化工作,努力为吉林经济社会发展和振兴东北老工业基地做贡献。学校现建有电自动化工程研究中心、建筑能源供应及室内环境控制工程研究中心、水工程安全与灾害防治工程实验室、土木工程抗震减灾实验室、城市发展研究中心、汽车集成制造技术工程研究中心、防灾减灾工程研究中心、城市污水处理实验室、配电设备自动化产业公共技术研发中心、寒区住宅建设技术工程研究中心、油页岩钻探与环境保护工程实验室、学校汽车零部件制造在线检测产业公共技术研发中心、汽车零部件制造在线检测中心、智能电网测控技术与数据分析工程实验室、区域水资源科学与水工程安全国际合作基地、政府和社会资本合作研究中心和东北地域装饰文化研究中心17个省级科技平台;学校与企业共建产学研基地42个。

“十二五”以来,我校教师主持承担各级各类科研课题1000余项,其中国家级课题14项、省部级课题285项;合作承担省级重大科技成果转化课题1项;转化授权专利8项。获得省部级及以上科技奖37项;发表论文3000余篇,其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文近500篇。

五、对外交流与合作

学校坚持开放办学,与英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、西班牙罗维拉•维尔吉利大学、俄罗斯阿穆尔共青城国立技术大学、德国雅德应用科学大学、美国加州州立大学奇科分校、韩国莲庵工业大学、台湾朝阳科技大学、大同大学和高雄第一科技大学等国家(地区)高等院校建立了校际联系和学术交流关系,并互派专家、学者、留学人员进行学术交流,开展教育和科研合作。目前,经教育部批准学校已与英国西苏格兰大学合作开办了土木工程专业和机械设计制造及其自动化专业本科教育项目,已经有一届毕业生;与俄罗斯南俄国立技术大学合作开办了能源与动力工程本科专业教育项目并已开始招生。

学校设立了中青年教师出国进修专项经费,选派中青年教师出国进修。近5年,共选派100余名教师赴英国、美国、俄罗斯、韩国、丹麦、日本、德国、荷兰、台湾等国家(地区) 高等院校进行访学、交流或进修。

学校十分重视保持和加深与冶金、有色金属、建筑、水利、电力等行业企业的传统联系和友谊,不断巩固和扩大产学研合作教育领域。



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